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113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#120373
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#120373 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:特教身心障礙科#120373
年份:
113年
科目:
教甄◆特殊教育專業
76. 老師把內容龐雜的教科書內容轉化成容易理解的彙整表 格。這個做法符合學習通用設計的哪個原則?
(A)多元呈現
(B)多元表達
(C)多元參與
(D)多元感官
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
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