76. 與客觀性試題相比，下列哪一項「不是」實作評量的特性？
(A)強調評量學生運用所學的知識，完成某項工作的能力
(B)強調評量學生高層次的認知思考歷程
(C)兼重學習歷程與學習結果
(D)強調單向度的學科知識

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統計： A(78), B(679), C(124), D(13843), E(1) #224110

詳解 (共 8 筆)

#684428

「文章寫作」算實作評量方式的一種，

如果要學生寫出一篇作文，

必須要應用到高層次的認知思考能力（例如：創造）。

 

以上純屬個人推斷，有錯誤煩請指正！

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#2616245
【缺少試題７７】 77.根據下表資料，...

(共 88 字，隱藏中）
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#664824
(B)..高層次的認知思考歷程<------這跟實作評量有關嗎??????
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#4794472
實作評量：學生需運用所學的知識，完成工作的能力 ，需運用高層次的認知思考歷程 ，是一種兼重學習歷程與學習結果 的評量方式，因此強調通常需要「多」向度的學科知識。

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#1654280

紙筆測驗才是強調單向度的學科知識(千華)

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#678942
我跟1F想的一樣><！WHY？
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#1035685
Ｄ是多向度～
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#5824394

6F補充的 77題

答案：A

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