77.小五的小玉有自閉症的診斷，碰到突發狀況時，容易驚慌和焦慮。你是小玉的資源班老師，以下何者策略不適合提供 給普通班教師？
(A)為了讓小玉有機會練習如何因應變化，請教師臨時改變小玉的打掃任務
(B)教師改變行程或計畫時，要記得事先跟小玉說
(C)教師把當天的活動內容以視覺行事曆呈現，讓小玉知道當天學習的內容和順序
(D)當小玉在班上出現焦慮行為時，請教師提醒小玉在資源班學習到的舒緩焦慮呼吸法。

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統計： A(1207), B(35), C(37), D(21), E(0) #3260561

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