試題詳解

77. 童軍徽章制度旨在激勵團員學習。為避免童軍僅為 收集徽章而學習，您會如何調整徽章制度的實施方式， 以更著重培養童軍的內在學習動機與自我挑戰精神？
(A)強調徽章背後的學習過程與個人成長，鼓勵童軍 自主選擇感興趣的領域，並在完成過程中引導他們反 思所學、分享經驗，而非僅關注徽章本身。
(B)提高徽章取得的難度，增加通過檢定的門檻， 讓童軍必須付出更多努力才能獲得。
(C)減少徽章的數量，僅保留最核心的幾個專科章， 讓童軍專注於少數領域的深入學習。
(D)舉辦「徽章達人」競賽，鼓勵童軍收集最多樣的 徽章，並給予公開表揚與獎勵，激發競爭。