78.實作評量的應用可以增加資優鑑定歷程中的多元性，以下關於實作評量的觀念何者正確？
(A)應以結構 度高的活動為主，增加評分的客觀性
(B)採用實作評量的目的是取代標準化測驗
(C)評量要能夠測得學生 的學業成就表現
(D)評量題目應該具備新奇性與代表性測得遠端遷移能力。

答案：登入後查看
統計： A(98), B(68), C(28), D(268), E(0) #711289

詳解 (共 2 筆)

#2686785
1.定義：實作評量是種介於評量所學知識的...
(共 434 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#2720663

情境的新奇度. 評量題目對學生要有挑戰性、熟悉性及新奇性，讓學生面對題目時覺得具有挑戰性和有效性。 解決途徑和結果的多元程度，鼓勵學生有多元的看法

mail.mcjh.kl.edu.tw/~jcchen/103nature/6.doc

7
0