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教甄◆教育專業科目-國小
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107年 - 107 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:教育專業(重複)#70125
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:教育專業(重複)#70125 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:教育專業(重複)#70125
年份:
107年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
78.有位低年級學生因在學校長久受到高年級學生霸凌,結果產生畏懼上學、討厭學校之學校恐懼症 (school phobia)症狀,此可能反映了行為心理學之何種制約學習原理?
(A)古典制約刺激取代
(B)古典制約後效增強
(C)操作制約刺激取代
(D)操作制約後效增強。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
正取~
B1 · 2019/04/13
推薦的詳解#3288522
未解鎖
懼學症(school phobia)可能...
(共 133 字,隱藏中)
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0
DeanWinchester
B2 · 2020/03/27
推薦的詳解#3848841
未解鎖
操作制約 :是一種由刺激引起的行為改變的...
(共 427 字,隱藏中)
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1
私人筆記 (共 1 筆)
nuhc
2021/07/15
私人筆記#3340006
未解鎖
1.本來學生不會害怕學校→學校對學生而言...
(共 102 字,隱藏中)
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