8.一名3歲之腦性麻痺幼兒剛入學,認知能力相較同儕稍弱,但可理解簡單指令且喜歡與同儕互動,受限於口腔張力語言清晰度不足,會嘗
試說出一兩個字,會爬行及部分支撐下可坐在有扶手有靠背的椅子,還無法站及行走,就目前能力這學期你會為他擬定哪些目標較為
適合,甲、可獨立行走5步;乙、可跟著老師仿唸繪本中至少5個字的句子;丙、可練習扶物站立至少3秒鐘;丁、可指認出1~10數字;
戊、可使用簡單手勢搭配口語練習「我要」。
(A)甲丁戊
(B)丙戊
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁戊
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
該幼兒目前有如下情況:1️⃣認知能力稍弱...