8.學記中所謂的四種教學原則：「豫、時、孫、摹」，其中「孫」的意思為何？
(A)把握機會教導學生
(B)相互學習擷長補短
(C)事前準備把握重點
(D)系統教學循序漸進

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統計： A(307), B(581), C(622), D(5207), E(0) #48982

詳解 (共 10 筆)

#215538

大學之法，禁於未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。

◎易解：大學教人的方法，在一切邪惡的念頭未發生之前，就用禮來教育，來約束禁止，這就是預備、防備的意思（古德所謂防患於未然是也）。當學生可以教誨的時候纔加以教導，就叫做合乎時宜。依據學生的程度，不跨越進度，不超出其能力來教導，就叫做循序漸進。使學生互相觀摩而學習他人的長處，就叫做切磋琢磨。這四種教學方法，是教育之所以興盛的原因。

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#335959
豫（事前準備）、時（把握機會）、孫（循序漸進）、摹（相互學習）
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#1015683

A時---把握機會教導學生
(B)摹---相互學習擷長補短
(C)豫---事前準備把握重點
(D)孫--系統教學循序漸進


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#1614306
(A) 時把握機會教導學生 → 時 (把...
(共 95 字，隱藏中）
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#782144
A時
B摹
C豫
D孫
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#373601
◎易解：大學教人的方法，在一切邪惡的念頭未發生之前，就用禮來教育，來約束禁止，這就是預備、防備的意思（古德所謂防患於未然是也）。當學生可以教誨的時候纔加以教導，就叫做合乎時宜。依據學生的程度，不跨越進度，不超出其能力來教導，就叫做循序漸進。使學生互相觀摩而學習他人的長處，就叫做切磋琢磨。這四種教學方法，是教育之所以興盛的原因。
出於<禮記學記>
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#373214

時→關鍵期


 

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#370175

孫----所以不教太多跟太難...要循序漸進
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#3226132
Yu Jhen Yeh 國一下 (2...
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#3479157
【學記中四種教學原則】豫－預備（事前準備...
(共 69 字，隱藏中）
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