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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題:特殊教育專業科#108002
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試題詳解
試卷:
111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題:特殊教育專業科#108002 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111-1 國立東華大學附設實驗國民小學教師甄選試題:特殊教育專業科#108002
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
8.小智是一位重度國小腦性麻痺學生,小智的專業團隊治療師有物理治 療師、職能治療師、語言治療師及心理師,以上四個專業團隊成員所提供 的服務皆是同時到校,且他們在服務後會和特教老師共同討論小智的服務 狀況,並提出個別化教育計畫(IEP)的建議。請問此種專業團隊的合作模式為?
(A)專業間
(B)多專業
(C)跨專業
(D)專業內。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
麗兒
B1 · 2022/05/23
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未解鎖
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(共 781 字,隱藏中)
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