8. 下列哪一種教學內容,比較符合弗雷勒(P. Freire)所主張的「提問式教學」(problem-posing teaching)?
(A)教導學生行使投票權的公民權利與義務
(B)引導學生思考城鄉教育資源不公現象
(C)帶領學生走入鄰里與認識家鄉
(D)鼓勵學生探索自己的興趣與人生目標

答案:登入後查看
統計: A(106), B(5445), C(69), D(331), E(0) #2953311

詳解 (共 7 筆)

#6340006
來源:自己的筆記
ㅤㅤ
67dbb228898b9.jpg
77
0
#5736353
@弗雷勒:《受壓迫者教育》中,他論述...
(共 231 字,隱藏中)
前往觀看
42
0
#5757234
弗雷勒 Freire 1. 著作:《受壓...
(共 278 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
#5544171
提問式教育一、目的:使師生皆能成為教育的...
(共 270 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
#6063641
批判教育學—弗雷勒Freire 終身致...
(共 895 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
#5880489
符合弗雷勒所主張的「提問式教學」(pro...
(共 202 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
#6153671
弗雷勒提倡的「提問式教學」強調的是教育應...
(共 328 字,隱藏中)
前往觀看
11
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6812484
未解鎖
弗雷勒( Freire) → 批判教育...
(共 300 字,隱藏中)
前往觀看
17
0