8. 自閉症兒童在隱藏圖形測驗表現上常注意圖形的某一部 分,而忽略整體圖形,這和他的何種能力有關?
(A)中心統合能力(central coherence)
(B)共享注意力(joint attention)
(C)心智理論能力(theory of mind)
(D)執行功能(executive function)

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統計: A(1748), B(281), C(244), D(184), E(0) #1795013

詳解 (共 5 筆)

#2818281
最佳解!
蔡佳佳 高二下 (2013/06/20)     49     
中央連貫性理論(又稱中心統合理論)(Central coherence) 將不同的訊息收集在一起,然後整合各方情境線索,成為較高層次意義→這是一般正常人的訊息處理方式

自閉症者具有薄弱的中央連貫性 他們傾向用注意細節、片段、局部的方式來處理訊息,不擅長處理需要全盤考慮、統整意義的工作!

常用來測量中央連貫性的測驗為:藏圖測驗 (從一個複雜圖形中找出潛藏的簡單圖形)
分數低-表示受試者傾向統整性的思考,無法將簡單圖形從完整圖形中分離
    [也就是我們所說的場依賴型
分數高則相反[場獨立型

FROM:楊簣芬 自閉症學生之教育  P65


類題補充:
學者提出自閉症者有中心統合(central coherence)的缺陷,其主要的概念下列何者正確? 
(A) 過分專注圖像的全貌 
(B) 不能從外界的刺激中擷取或整合重要的部分 
(C) 不能理解他人的情緒 
(D) 在溝通時常說了一句後便不知如何應對
 .............................................................(B)

教甄◆學前特教組102 年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄 

共享式注意力:
一種協調注意(coordinate attention)的能力,用以協調社交夥伴以及他們共同感興趣的物件間的注意力。

心智理論:
為推論他人心智狀態的能力,例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為 
執行功能:

維持適當的解決問題、心理模式,以達成目標的能力。

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心智理論:無法了解及推論別人想法 執行功...
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共享式注意力
一種協調注意(coordinate attention)的能力,用以協調社交夥伴以及他們共同感興趣的物件間的注意力。

心智理論
為推論他人心智狀態的能力,例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為 



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