80. 家威知道自己很擅長在眾多資訊中進行組織統整,也清楚地知道自己可以做到什麼程度。依據安德森(L. Anderson)等人對 認知領域在知識層面分類架構中的主張,此表示他具備了下列哪一種知識?
(A)事實知識(factual knowledge)
(B)概念知識(conceptual knowledge)
(C)程序知識(procedural knowledge)
(D)後設認知知識(metacognitive knowledge)。

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統計: A(32), B(52), C(131), D(2610), E(0) #3124383

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#6067624
附上知識層面的整理圖來一同複習   事實...

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#6053615
後設認知或譯為元認知(Metacogni...
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#6443452

(一)事實知識(Factual Knowledge):指學生應了解的術語,或是學生想進行問題解決時必須知道的基本要素。

包括:
1.術語知識。
2.特定細節及元素知識。

(二)概念知識(Conceptual Knowledge):乃從較複雜、較大的基本元素間,抽取共同屬性,予以分類形成的知識。
包括:
1.分類和類別知識。
2.原理和原則的知識。
3.理論/模式/結構的知識。

(三)程序知識(Procedural Knowledge):指知道如何做某事的知識;通常是一系列或有步驟的流程,以及決定何時運用不同程序的規準。
包括:
1.特定學科的技能和演算知識。
2.特定學科的技術和方法知識。
3.運用規準的知識。

(四)後設認知知識(Metacognitive Knowledge):指一般對認知的認知以及對自我知識的認知和覺察;含認知知識、監控、控制、調整認知。
包括:
1.策略知識。
2.認知任務知識(包括脈絡和情境的知識)。
3.自我知識(self knowledge)。 
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