82.某一教學法的過程為:安排問題情境→提供思考與醞釀機會→尋求解決問題的方法→評鑑與運用,請問這是何種教學法?
(A)創造思考教學法
(B)問題解決教學法
(C)探究教學法
(D)討論教學法。
統計: A(997), B(1084), C(484), D(37), E(0) #57473
詳解 (共 10 筆)
★為歷年曾出過考題的題幹 上色字為陳嘉陽ch11中的內容以對照
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創造思考教學法 |
★安排問題情境→提供思考與醞釀機會→尋求解決問題的方法→評鑑與運用 選擇題材→指導創造思考方法→進行創造思考活動→評鑑 |
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問題解決教學法 |
★發現問題→確定問題→提出方法→進行實驗→結論 問題發生→確定問題性質→提出可能解決假設→選擇較合理的假設→驗證 |
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探究教學法 |
★引起動機→歸納通則→驗證及應用→價值澄清與行動 確認問題→準備陳述研究目標→搜集資料→解釋資料→發展暫時性結論→複製 |
易混淆教學法比較(統整以上老師的)
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發現教學法 |
★引起動機、提供教材結構、描繪豐富圖像、鼓勵有組織推測、回歸教學目標—評鑑
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創造思考教學法 |
★安排問題情境→提供思考與醞釀機會→尋求解決問題的方法→評鑑與運用 選擇題材→指導創造思考方法→進行創造思考活動→評鑑 陳龍安的【ATDE】創造思考教學模式:問→想→做→評
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問題解決教學法 |
★發現問題→確定問題→提出方法→進行實驗→結論 問題發生→確定問題性質→提出可能解決假設→選擇較合理的假設→驗證 ★提出問題→分析問題→提出假設→分析假設→選擇假設→驗證假設。 ★(1)聯想 (2)理智化 (3)假設 (4)推理 (5)假設之驗證。 ★問題解決策略(IDEAL) I.指出(identify)D. 界定(define)E. 探索(explore)A.行動(antion) L. 察看(look) |
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探究教學法 |
★引起動機→歸納通則→驗證及應用→價值澄清與行動 確認問題→準備陳述研究目標→搜集資料→解釋資料→發展暫時性結論→複製 |
創造思考\安排情境
問題解決\要實驗
創意思考=思考醞釀
探究=歸納原理原則
問題解決=確認問題性質
創造思考教學法 → 問題是被「安排」出來的「情境」
問題解決教學法 → 學生自行「發現」現存於社會環境中的實際問題
探究教學法 → 老師給予一些資料或案例,學生自行「確認」他想探究的問題(目標)
thx
感謝喔!!
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