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無年度 - 北縣國小93、94教育專業困難試題整理#2011
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83.自1996年開始,國際間就以每年的四月二日為『國際兒童閱讀日』,會選擇這一天,是紀念哪位文學家?
(A)格林(Jacob Grimm)
(B)安徒生(Hans Christian Andersen)
(C)羅琳(Joanne Kathleen Rowling)
(D)易卜生(Henrik Ibsen) [北縣94國小教育專業]
答案:
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統計:
A(23), B(210), C(3), D(9), E(0) #84255
詳解 (共 1 筆)
Min Jian
B1 · 2017/04/06
#1926710
1. 四月二日是十九世紀丹麥童話...
(共 222 字,隱藏中)
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85.某學生上課不守秩序,教師多次制止無效,罰站時仍然繼續干擾上課,教師除強拉該生,大聲責罵外,並掌摑該生,結果造成該生臉龐紅腫,眼鏡破裂,若家長提出告訴,教師應負有哪些法律責任?(1)普通傷害罪(2)公然侮辱罪(3)毀損器物罪(4)妨害自由罪(A)123(B)134(C)234(D)1234 [北縣94國小教育專業]
#84256
91.依據九年一貫課程綱要的規定,何種課程的內涵包括認識自我、生活經營、社會參與、保護自我與環境等四大主題軸? (A)藝術與人文(B)社會(C)自然與生活科技(D)綜合 [北縣94國小教育專業]
#84257
92.依據九年一貫課程綱要的規定,『能進行網路基本功能的操作;認識網路規範,了解網路虛擬特性,並懂得保護自己。』屬於哪一個年級學生的課程內容? (A)一、二(B)三、四(C)五、六(D)七、八 [北縣94國小教育專業]
#84258
96.下列對於『非正式組織的可能影響』的描述,何者為是?(1)增加成員對組織的向心力和團結力(2)提高成員的社會滿足感、尊榮感及士氣(3)提供情緒發洩的管道而確保成員健康(4)制衡組織行為而助其不致發生偏差(5)散播謠言而破壞組織的向心力和團結力(6)抵制組織的革新(A)1-6(B)1-3(C)4-6(D)135 [北縣94國小教育專業]
#84259
6.Erikson 認為與大人的世界分離只是青少年想要做到的目標之一而已,他們真正的目的是,要尋找發現自己是誰,即 (A)自我危機(B)探索危機(C)認同危機(D)發展危機 [北縣93國小教育專業]
#84260
8.依照 Eysenck 的人格二向度分類法和 Hippocrates 的四層性情分配法,內向和情緒不穩定呈現何種性格 ? (A)憂鬱的 (B)暴躁的 (C)冷漠的 (D)安靜的 。 [北縣93國小教育專業]
#84261
9.根據 Sternberg 三部份的智力理論,經驗方面的智力提到 (A)解析的思考被傳統的 IQ 測驗遮蓋和計畫,評價策略是一樣的 (B)使能力的經驗結合在具洞察力的方法上 (C)適應環境 (D)情況可變因素影響一個人的如何企圖解決問題 。 [北縣93國小教育專業]
#84262
14.以下那一個班級經營理論是探討教師如何使用增強原則和程序,來教導與經營他們的學生在教室裡的學習活動?(A) Assertive Discipline (B) Behavior Modification (C) Logical Consequences (D) Transactional Analysis 。 [北縣93國小教育專業]
#84263
15.以「漣漪效應」、「同時處理」、「掌握全局」、「進度管理」、「團體焦點」、「避免厭煩」的原則和程序探討班級經營焦點主題的理論,是屬於以下那一個模式的班級經營理論? (A) Kounin Model (B) Jones Model (C) Ginott Model (D) Group Dynamics Model 。 [北縣93國小教育專業]
#84264
16.以下那一位學者在「班級經營策略之研究」一書中,指出班級經營的課題可從橫斷面和縱斷面來進行分析?(A)單文經 (B)吳清山 (C)朱文雄 (D)陳木金 。 [北縣93國小教育專業]
#84265
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