83. 小安為腦性麻痺學生,有動作協調與手部控制的困 難。雖然她理解能力良好,但在書寫與操作方面有 明顯困難。老師即將進行數學評量。下列哪一項評 量調整最能支持小安展現她的學習成果?
(A)減少她的作答題數
(B)以口頭方式描述計算步驟,並由他人協助紀錄
(C)安排她的評量時間在課後進行
(D)她不參加評量,改以平時成績計算
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統計: A(2), B(118), C(1), D(1), E(0) #3466866
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