阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 臺南市 106 學年度市立國民小學暨幼兒園教師聯合甄選#62724 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 臺南市 106 學年度市立國民小學暨幼兒園教師聯合甄選#62724

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

87.有關美感領域的教材教法,下列哪一向敘述錯誤?
(A)4歲到5歲的幼兒能照著畫○、□、△,教師可以進行基本型和基本色的構造組合遊戲
(B)2歲 到3歲的幼兒屬於圖畫式前期,教師可進行立體的、機能性的造型創作
(C)幼兒園的音樂活動要引 導幼兒了解音樂的要素,包括音高、音色、強度、旋律和節奏以及質感,因此只要能夠反映幼兒生活 的音樂類型,都可以作為音樂欣賞的內容
(D)演奏樂器是幼兒最佳接觸音樂的管道,因為敲擊、彈 奏會使幼兒的音樂經驗更富挑戰性
正確答案:登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#2370845
未解鎖
塗鴉(0-2)錯畫期→象徵(2-3)命名...
(共 81 字,隱藏中)
前往觀看
26
0
推薦的詳解#2350012
未解鎖
1-2歲是塗鴉期=>錯畫期2-3歲...
(共 85 字,隱藏中)
前往觀看
20
0
推薦的詳解#2798622
未解鎖
1~2塗鴉期(錯畫期)2~3象徵期(命名...
(共 45 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
推薦的詳解#3287739
未解鎖
幼兒繪畫能力發展 n階段nn時期nn特...
(共 524 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
推薦的詳解#2744610
未解鎖
3~5歲 --- 圖畫式前期
(共 16 字,隱藏中)
前往觀看
10
0