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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 網路自編from好心人51-100/1367#2385
> 試題詳解
89. 日本治理台灣期間,台灣子弟入學的教育機構為?
(A)小學校
(B)公學校
(C)高等小學校
(D)綜合小學
答案:
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統計:
A(47), B(348), C(0), D(0), E(0) #100666
詳解 (共 1 筆)
馬自達
B1 · 2010/07/29
#62661
公學校
是指
1898年
起,
台灣日治時期
以中央或地方經費所開設的兒童
義務教育
學校。在同一時期,當時
台灣
最高統治機關—
台灣總督府
還依照台灣實際情況,將此以台灣「本島人」兒童義務為主的學校,除了此公學校設置之外還設有供日人「內地人」兒童唸的
小學校
,與專供台灣原住民研習用的
蕃人公學校
。
2
0
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51. 下列那一項措施,並非耶穌會(Society of Jesus)的教育特色? (A)仿軍事組織方式組成 (B)教學依「教學大全」(Ratio Studiorum)實施 (C)實行獎勵制度 (D)注重法語教學
#100628
52. 從觀念分析的角度言,下述名詞何者較能展現教育的積極意義? (A)教學 (B)訓練 (C)灌輸 (D)告誡
#100629
53. 下列那一個國家將地方學區所徵收之財產稅做為教育財源的一部分? (A)日本 (B)英國 (C)美國 (D)德國
#100630
54. 下列何種道德教育的類型,較適用於自律期學生的道德教學? (A)知而後行型 (B)行而後知型 (C)不知而行型 (D)盲目行動型
#100631
55. 為避免課程評鑑人員語課程方案發展者之間因利害關係致生弊病,宜採用的評鑑模式為: (A)目標評鑑 (B)鑑賞評鑑 (C)闡明式評鑑 (D)對抗式評鑑
#100632
56. 教育行政人員採用系統的方法,研擬各種合理、可行的行動策略,以達成既定目標的行為,即為: (A)計畫行為 (B)組織行為 (C)領導行為 (D)溝通行為
#100633
57. 下列教育行政單位,何者不掌理國民中學事宜? (A)教育部國民教育司 (B)台北市教育局第三科 (C)高雄市教育局第二科 (D)縣(市)政府教育局學務管理課
#100634
58. 促進美國公立學校發展,在十九世紀最重要的推動者有兩位,他們是: (A)賀瑞斯‧曼(Horace Mann)和巴納德(Httry Barnard) (B)傑佛遜(Thomas Jefferson)和巴納德(Httry Barnard) (C)傑佛遜(Thomas Jefferson)和賀瑞斯‧曼(Horace Man) (D)賀瑞斯‧曼(Horace Mann)和佛朗克林(Pierce Franklin)
#100635
59. 近代英國學校制度的轉悷點,始自於國會何時通過的教育改革法案? (A)西元一九四四年 (B)西元一九五六年 (C)西元一九七八年 (D)西元一九八八年
#100636
60. 唐代國子監所轄的國子學與太學,學生入學的依據是: (A)天賦才能 (B)居住地區 (C)階級背景 (D)考試成績
#100637
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