89.下列有關西洋教育思想中「學說主張者」及「論點」兩者間的配對，那一項並不正確？
(A) 杜威(Dewey)─教育生長說
(B) 斯賓塞(Spencer)─生活預備說
(C) 盧梭(Rousseau)─自然發展說
(D) 赫爾巴特(Herbert)─社會文化說

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統計： A(365), B(149), C(104), D(10485), E(1) #61640

詳解 (共 5 筆)

#497731
赫爾巴特-教育科學說
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#534996

德國赫爾巴特(J.F.Herbart)：

(1)提倡四段教學法：

一、明瞭：引起舊經驗，作為解釋新教材的基礎。

二、聯絡：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。

三、系統：由類化作用而新舊經驗合成一新的經驗系統。

四、方法：把所有的系統知識應用於實際。

(2)主張教育應以科學、系統的方法進行研究，首創「教育科學」一詞。

(3)首創教學之「類化原則」。

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#1475932

教育科學之父 Herbart

科學教育之父 Spencer

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#2510357
杜威-教育生長說盧俊-自然生長說史賓塞-...
(共 50 字，隱藏中）
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#464749
請較高手?
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