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試題詳解

試卷：105年 - 臺北市105國小教甄 視覺藝術科#52159 | 科目：教甄◆視覺藝術

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市105國小教甄 視覺藝術科#52159

年份：105年

科目：教甄◆視覺藝術

9.「異質性編組、集合專家組別進行教學、學習評鑑、學習表揚」，此種作法較屬合作學習策略中的哪一種？
(A)拼圖法
(B)團體探究法
(C)學生小組成就區分法
(D)小組遊戲競賽法
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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