阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類)#84276 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類)#84276

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

9 「異質性編組、集合專家組別進行教學、學習評鑑、學習表揚」，此種作法較屬合作學習策略中的哪一種？
(A)拼圖法
(B)團體探究法
(C)學生小組成就區分法
(D)小組遊戲競賽法
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5208147
未解鎖
 1. 學生小組成就區分法  STAD...
(共 891 字，隱藏中）
前往觀看
2
0