9.一個系統因隨機性而產生一種不規則的狀態，而探討此一現象所形成的學術思想即稱之為？
(A)渾沌理論
(B)全方位品質管理理論
(C)學習型組織
(D)知識管理

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統計： A(10848), B(112), C(109), D(29), E(0) #116072

詳解 (共 1 筆)

#74869

四、非均衡系統模式（渾沌理論）（1970—）

     渾沌在學術上是指雜亂無章的現象，一個確定的系統因隨機性產生複雜不規則的狀態，研究此一現象的方法就叫渾沌理論。

※本質：

（1）非線性的

（2）複雜型態的

（3）耗散結構的

（4）循環對稱

（5）對初始狀態具高敏感度

（6）奇特吸引子

（7）蝴蝶效應

（8）回饋機制

 

耗散結構

柏里哥星

（Prigogine）

尼克里斯

（Nicolis）

（1）能自外部環境中吸取能量。【負熵效應】

（2）隨著內部能量的消長，必須隨時與外部交會而產生新型態。【循環對稱】

（3）非線性的、不穩定的

（4）新型態可能更好，也可能變差。

蝴蝶效應

葛雷克（Gleick）

（1）所謂【巴西之蝴蝶展翅，德州就可能吹颶風。】

（2）細微之處可能有巨大影響。

 

奇特吸引子

海斯（Hayles）

◎在渾沌系統中存在性質極不穩定，或簡單或複雜，難以捉摸的奇特吸引子，會

  產生巨大能量，左右系統。（鐘擺理論）

 

回饋機能

柏里哥星

（Prigogine

史坦基

（Stengers）

◎產生的結果會注入系統中，產生和原結構不同的新結構。具有不可逆性，沒有

 相同影響力的可能。

 

 

 

五點可供研究

1.渾沌理論彰顯了細微與隨機事件的重要性。

2.渾沌理論對於現象之預測持表留態度。

3.渾沌理論對於現象之類化持表留態度。（異質性高）

4.渾沌系統對非線性的系統僅能有限掌握。

5.渾沌理論提供對社會科學模式再思考的機會。


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