試題詳解

9.國小學童對於量的概念及技能的學習發展，會經歷四個階段，哪個描述是 正確的？
(A)某量的初步概念>某量的普遍單位比較>某量的測量單位制度 概念>某量的間接比較，
(B)某量的初步概念>某量的測量單位制度概念>某 量的普遍單位比較>某量的間接比較，
(C)某量的初步概念>某量的間接比較 >某量的測量單位制度概念>某量的普遍單位比較，
(D)某量的初步概念>某 量的間接比較>某量的普遍單位比較>某量的測量單位制度概念。