9.學校組織變革過程中,下列哪一項是教師增能賦權(empowerment)受到重視的主因?
(A)可強化教師形象,加速教師分級
(B)可彰顯教師的權力,強化學校自籌經費的能力
(C)可強化教師之多元能力,較有機會找到非教職的工作
(D)可讓教師擁有更多專業自主權,參與校務及教學的革新
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統計: A(50), B(36), C(89), D(6660), E(0) #2965287
統計: A(50), B(36), C(89), D(6660), E(0) #2965287
詳解 (共 5 筆)
#6025637
賦權增能(Empowerment) 是授權、下放的概念,強調對於自覺重要之議題 投入關注,進而採取行動,提升自我能力、促進權力轉換之歷程
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