試卷資訊
試卷名稱:111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
年份:111年
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
12.潘老師十分珍惜理解學生的契機,會試著放下對學生既有的印象,而以全新角度迎接
學生。這樣的作法較接近下列哪一種教師理念?
(A)教師即鑄劍者
(B)教師即陌生人
(C)教師即研究者
(D)教師即轉化的知識份子
詳解 (共 6 筆)
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試著放下對學生既有的印象,而以全新角度迎...
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格林(M. Greene)-教師即陌生...
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(A) 教師即鑄劍者:強調教師的工作就像...
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(B)「教師即陌生人」:強調教師對學生的...
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解題說明表 選項 內容 正確性 關鍵...
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潘老師的行為:「放下對學生既有的印象,...
私人筆記 (共 6 筆)
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(A)教師即鑄劍者→鑄劍:教育即鑄劍─表...
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A教師即鑄劍者:精粹主義的教育理念,...
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當然可以!以下是對四種不同教師理念的說明...
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Greene格林-教師即陌生人 教師能透...
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教師即陌生人為提醒教師面對生活須以探究、...