試題詳解

試卷：95年 - 國立台北教育大學附設實驗國民小學95學年度教師甄試筆試#955 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：95年 - 國立台北教育大學附設實驗國民小學95學年度教師甄試筆試#955

年份：95年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

9.教育目標的分類中，下列何者屬於情意領域的最低層次？
(A)接納
(B)反應
(C)評價
(D)組織。

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