9.有關個別化教育計畫中學生能力現況分析，下列敘述何者正確？
(A)認知能力是描述該生在學科方面的表現
(B)溝通能力是說明學生目前運用在日常生活中的溝通方式和能力
(C)學生能力現況分析與擬定學期目標相關性不高
(D)該生有癲癇病史，應該在學生有行為問題時行政可以採取措施中說明

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統計： A(24), B(485), C(7), D(50), E(0) #1761044

詳解 (共 1 筆)

#2643951

(A)認知能力包括注意、記憶、理解、推理等描述

(C)就是根據能力現況去擬定學年目標，兩者相關性非常高

(D)有癲癇病史應主動記載於IEP，並通報學校健康中心以及相關人員，並建立緊急處理SOP

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