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試題詳解

試卷:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(資優組)#68711 | 科目:教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育課程與教學(資優組)#68711

科目:教甄◆國小普通科專業知能

9.資優班陳老師運用普度三階段充實模式設計課程,下列哪些學習任務較適合在第三階段 中進行? 甲、研究核廢料處理的替代方案 乙、探討懸疑故事的元素並實際創作 丙、探究未來世界可能發生的問題及結果 丁、列出雨傘正常用途外其它功能或用法
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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