9. 上語文課時，陳老師故意以很小聲的音量和很模糊的語音說話，並要求小華 和他對話。陳老師最有可能欲教導小華下列哪一項溝通能力？
(A)間接請求的能力
(B)互動輪流的溝通能力
(C)溝通訊息的修補澄清能力
(D)參照溝通(referential communication)的能力

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統計： A(98), B(42), C(454), D(25), E(0) #1735694

詳解 (共 1 筆)

#2632994

(A)間接請求 eg.飢餓時說：「我餓了」，暗示別人提供食物。

(C)故意提供含糊訊息→創造機會讓學童不得不要求提供訊息。(修補、澄清)

(D)參照溝通能力：依據別人的對話內容來推論所談論的事情，知道人家的話題是什麼。

 

 

參考資料：綜合摩友高見

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