9. 在教育上致力於知識的追求，強調多元特質，主張自我創造與 可塑性的學派為何
(A)存在主義
(B)後現代主義
(C)建構主義
(D)理想主義。

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統計： A(921), B(9732), C(1185), D(144), E(0) #179970

詳解 (共 8 筆)

#287089

 後(超)現代主義

        現代主義：強調簡單、穩定、永恆

        後現代主義：強調複雜、混沌、有限

        代表人物：傅科、德希達、李歐塔、羅荻、連琛、弗瑞勒

共同論點：1.反後設敘事2.反再現主義3.對於「他者」的重視4.對於社會問題的描述

對教育的影響：1.致力對教育的追求2.多元化的特質3.主張自我創造與可塑性

 

https://sites.google.com/site/yamolnote/member/jiao-yu-zhe/chen-jia-yang-di-san-zhang-jiao-yu-zhe-xue-de-ji-chu

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#390090
後現代主義

對教育的影響：1.致力對教育的追求2.多元化的特質3.主張自我創造與可塑性

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#376402

每次看見"多元"，手就會不自覺的選 後現代主義了 @_@


 

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#185244

請問後現代主義，有誰談論到「可塑性」呢？
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#543537
陳嘉陽p.186
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#798112
看討論就可以學到很多解題與記憶的方法，感恩
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#833448
多元~
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#890760
為什麼不是建構主義啊....
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