9. 每一位教師在課堂上，時常要做許多決定，而很多決定涉及倫理的層面，像是評分標準、公平性等議題，請問王老師在時間的壓力下，
考量大多數學生的權益而做出的決定，這樣的做法比較接近以下哪一種教學倫理的觀點？
(A)教學倫理之德行論觀點
(B)教學倫理之效益論觀點
(C)教學倫理之義務論觀點
(D)教學倫理之關懷論觀點
詳解 (共 4 筆)
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(A) 德行論觀點--又稱幸福論，人生的...
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(A)德行論:以幸福及至善為道德教育的最...
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效益論Utilitarianism=功利...
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效益論倫理學主張，要決定事情的是非對錯必...
私人筆記 (共 5 筆)
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西方倫理學三派：效益論、德行論、義務論效...
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效益論 → 代表人物：彌爾（Mill）...
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彌爾(J.S. Mill) 效益論=&g...
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效益論(utilitarianism e...
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義務論＿康德 人生來就具備理性，理性...
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