試卷名稱：114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：學前特殊教育專業科目#127241
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
93.個別化教育計畫的短期目標，是透過教學執行的目標，又稱為教學目標或行為目標，具有客觀、具體和量化等特質。 下列行為目標的敘述中，何者較不合適？ (A)能夠說出五種動物的名稱 (B)能培養學生認識五種動物 (C)能在參觀動物園時說出五種動物的名稱 (D)能指認五種動物的圖片。
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