試題詳解

94. 學校想方設法讓中輟學生可以穩定的學習，參與學校作息與相關活動。班上有某位中輟生的老師，在該位中輟生參 與班上課程時，帶領學生進行「生涯幻遊」，讓該位中輟生可以感受畢業時的想法與情緒感受。這是運用哪個技巧？
(A)行為預演
(B)家庭作業
(C)引導式想像
(D)角色扮演。