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試題詳解

試卷：103年 - 103 學年度南臺灣國民中學-教育專業科目 #16869 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103 學年度南臺灣國民中學-教育專業科目 #16869

年份：103年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

95.透過各種方法，對學生在學校、家庭、社區等各種生態環境中的能力需求及必備能力進行分析， 以利於教師為學生設計功能性的學習目標，並進行教學的一種評量，稱為？
(A)生態評量
(B)功能性評量
(C)檔案評量
(D)情境評量
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