97. 下列有關新皮亞傑(Neo-Piaget)認知發展理論之敘述何者為非?
(A)文化扮演不重要的角色
(B)兒童認知能力可藉訓練及經驗而提升
(C)社會互動可加速認知發展
(D)認知發展的改變是基於兒童處理以及記憶訊息的能力

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統計： A(1470), B(138), C(331), D(206), E(0) #3055158

詳解 (共 5 筆)

#5704234
下列有關新皮亞傑(Neo-Piaget)...
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#5743009

結合訊息處理理論

兒童訊息處理能力增進，可同時考慮多種訊息與多種面向

文化對發展有重要影響

訓練與經驗可加速發展

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#5835155
眼花+腦霧=沒看到(A)的"不"!!!!!!
安慰自己-錯在阿模，贏在考場
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#7632444

 

(D) 選項不行的原因如下：

架構位階不對（大概念包含小概念）：皮亞傑（J. Piaget）認為，智能發展有兩個最根本的心理機制，即「組織（Organization）」與「適應（Adaptation）」。而適應（Adaptation）是一種類型（大系統），它下面才又分支、包含了「同化」與「調適」這兩個成對的微觀歷程。

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#7632449

 

正確答案為 (A)。
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  • (A) 敘述錯誤（為非）：新皮亞傑學派（Neo-Piagetian theories）融合了傳統皮亞傑的發展階段觀與資訊處理論，他們相當重視社會、文化與情境在認知發展中所扮演的重要角色。

  • (B)、(C)、(D) 均為正確敘述：新皮亞傑理論認為兒童的認知能力可以透過適當的訓練、經驗與社會互動來提升，且認知發展的進步與其資訊處理速度、工作記憶容量的增長息息相關。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6701589
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