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108年 - 臺南市108學年度市立國中小暨幼兒園正式教師(含代理教師)聯合甄選-體育專門(含教育專業)試題#77272
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98.關於學校本位課程發展(SBCD)的策略,下列敘述與作法何者較不正確?
(A)以教學為主,學校團隊合作設計課程
(B)以學校為主,與社區人士共事,可不具共識
(C)以整體經營為主,發展學校課程具體行動
(D)以學校為根據基地,整合學校人力與資源。
答案:
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統計:
A(119), B(1398), C(105), D(114), E(0) #2028257
詳解 (共 1 筆)
shan
B1 · 2019/11/01
#3645749
學校本位課程(school-based ...
(共 513 字,隱藏中)
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76.關於學校本位課程發展(SBCD)的策略,下列敘述與作法何者較不正確? (A)以教學為主,學校團隊合作設計課程 (B)以學校為主,與社區人士共事,可不具共識 (C)以整體經營為主,發展學校課程具體行動 (D)以學校為根據基地,整合學校人力與資源。
#2026816
98. 關於學校本位課程發展(SBCD)的策略,下列敘述與作法何者較不正確? (A)以教學為主,學校團隊合作設計課程 (B)以學校為主,與社區人士共事,可不具共識 (C)以整體經營為主,發展學校課程具體行動 (D)以學校為根據基地,整合學校人力與資源
#2028017
98. 關於學校本位課程發展(SBCD)的策略,下列敘述與作法何者較不正確? (A)以教學為主,學校團隊合作設計課程 (B)以學校為主,與社區人士共事,可不具共識 (C)以整體經營為主,發展學校課程具體行動 (D)以學校為根據基地,整合學校人力與資源。
#2028117
98. 關於學校本位課程發展(SBCD)的策略,下列敘述與作法何者較不正確? (A)以教學為主,學校團隊合作設計課程 (B)以學校為主,與社區人士共事,可不具共識 (C)以整體經營為主,發展學校課程具體行動 (D)以學校為根據基地,整合學校人力與資源。
#2028357
99.李老師以「問題導向學習」設計教學活動時,有關「問題導向學習」的敘述,下列何者不恰當? (A)問題要採用結構性的設計 (B)主要是解決問題的實際經驗 (C)問題能衍生出多種解決方案 (D)問題對學生來說是有意義的。
#2028258
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#2028259
1. 色彩的鮮豔度或飽和度是指?(A)色相 (B)明度 (C)彩度 (D)寒暖度。
#2028260
2. 「臺展三少年」是指哪三位? (A)林風眠、藍蔭鼎、楊三郎 (B)林玉山、郭雪湖、陳進 (C)陳澄波、林風眠、廖繼春 (D)黃土水、李澤藩、林玉山。
#2028261
3. 下列何者是野獸派的主要畫家? (A)高更(Paul Gauguin,1848-1903) (B)塞尚(Paul Cézanne,1839-1906) (C)梵谷(Vincent van Gogh,1853-1890) (D)馬蒂斯(Henri Matisse,1869-1954)。
#2028262
4. 關於原住民族的敘述下列何者為錯誤敘述? (A)卑南族以十字繡服飾聞名 (B)排灣族傳統元素中之百步蛇圖紋出自於敬畏祖靈和圖騰信仰 (C)阿美族的豐年祭,展現了原住民的服飾之美和精采的演出 (D)每年農曆三月的媽祖遶境總是伴隨著精采的廟會活動。
#2028263
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