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大元就讀國中資優資源班,在校喜歡談論從報章雜誌或是新聞看到的各種社會事件 並加以批判,也會關心政治,且他思路敏捷、反應快,課堂上常據理力爭,質疑師長的 說法,許多老師因而難以招架。大元常有強烈的感受或誇張的反應,團體活動時無法 遵守遊戲規則與安靜聽老師說明,常常滔滔不絕的說著他有興趣的東西,經常在別人 問題還沒問完時,就急著把答案脫口而出,並且時常打斷或干擾別人在進行的活動與 談話;有時也會出現像捉弄同學等不成熟行為,常惹同學討厭,在班上人際適應困難。
在家時,大元甚至無法完成老師指派的作業,常常ㄧ份作業寫到半夜十二點多。 難以完成父母交代的事情,連睡前刷牙洗臉等日常習慣也需要父母提醒,常忘記自身的 東西放在哪裡。
5.老師認為大元可能是雙重殊異的學生。依據我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》, 回答下列問題:(8 分)
大元就讀國中資優資源班,在校喜歡談論從報章雜誌或是新聞看到的各種社會事件 並加以批判,也會關心政治,且他思路敏捷、反應快,課堂上常據理力爭,質疑師長的 說法,許多老師因而難以招架。大元常有強烈的感受或誇張的反應,團體活動時無法 遵守遊戲規則與安靜聽老師說明,常常滔滔不絕的說著他有興趣的東西,經常在別人 問題還沒問完時,就急著把答案脫口而出,並且時常打斷或干擾別人在進行的活動與 談話;有時也會出現像捉弄同學等不成熟行為,常惹同學討厭,在班上人際適應困難。
在家時,大元甚至無法完成老師指派的作業,常常ㄧ份作業寫到半夜十二點多。 難以完成父母交代的事情,連睡前刷牙洗臉等日常習慣也需要父母提醒,常忘記自身的 東西放在哪裡。
5.老師認為大元可能是雙重殊異的學生。依據我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》, 回答下列問題:(8 分)
(1)大元是否有可能為自閉症?理由為何?
申論題作答 (共 18 筆)
依時間顯示最近 10 筆,還有 8 則可到正式頁面查看。
Cynthia
申論題作答 #64782
44 分
44
總分
30秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
只看第五題第一題
yuchieh
申論題作答 #64221
62 分
62
總分
7分20秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
大元有可能為自閉症之雙殊學生,其原因如下: (一)固著之興趣或談論固定話...
縈
申論題作答 #63650
52 分
52
總分
29秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
1.是。根據鑑定基準中顯著社會溝通及社會互動困難,大元時常打斷或干擾別人在...
yunnnnn
申論題作答 #61344
62 分
62
總分
16分50秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
一、否 二、根據我國《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》自閉症的鑑定標準,大元...
Pica
申論題作答 #58510
72 分
72
總分
5分33秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
作答大綱
無 不符合鑑定標準
正文
無,大元並非自閉症,因大元不符合自閉症鑑定標準,根據《身心障礙及資賦優異...
酷洛米
申論題作答 #58145
92 分
92
總分
5分42秒 總時間
6 人解鎖
2026.05
正文
否,大元不是自閉症。因為: 1. 沒有固著而有限的行為及興趣。雖然大元喜歡探...
JJJ
申論題作答 #56205
88 分
88
總分
28秒 總時間
3 人解鎖
2026.05
正文
(1)不太可能為自閉症理由:依據<<身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,自閉症會...
夏田
申論題作答 #54925
60 分
60
總分
6分51秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
根據鑑定辦法,大元不可能為自閉症,原因如下 1.大元長滔滔不絕說自己有興趣...
教檢順利
申論題作答 #53726
50 分
50
總分
24秒 總時間
3 人解鎖
2026.05
正文
① 否。 ② 雖然他有社會適應困難的特質,但他並沒有刻板動作,不能接受改變等...
yunnnnn
申論題作答 #51670
50 分
50
總分
58秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
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詳解 (共 10 筆)
Zy(112高雄上岸謝謝阿摩)
詳解 #5491615
一、否。二、依據身心障礙及資賦優異鑑定法...
(共 228 字,隱藏中)
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陳主欣
詳解 #5443131
自閉症鑑定基準有下列兩項: 一、顯著社會...
(共 112 字,隱藏中)
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Sasa小萌真
詳解 #4925368
可能性很低 被鑒定為自閉症,需要社會互...
(共 266 字,隱藏中)
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敲
詳解 #6047690
自關症基準有下列兩項:一、顯著社會互動及...
(共 107 字,隱藏中)
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阿平
詳解 #5469928
1.若以亞斯伯格症包含在自閉症光譜,則大...
(共 122 字,隱藏中)
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特教老師的日常(111正取)
詳解 #4932745
有可能,因為從題目中可以發現個案有社會互...
(共 363 字,隱藏中)
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UniverseHun
詳解 #5831666
依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》第12...
(共 185 字,隱藏中)
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chendaneyl
詳解 #5425237
1.大元有可能是自閉症,因為其於課堂上據...
(共 76 字,隱藏中)
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特教老師的日常(111正取)
詳解 #4932725
有可能,因為從題目中可以發現個案有社會互動的困難,以及固定的興趣和行為模式,並且已經造成其適應困難。
林宇凡
詳解 #5782425
自閉症的鑑定基準依下列各款規定:
一、顯著社會互動及溝通困難。
二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。
雖然大元有人際互動的困難,但是自閉症資優生大多是因無法察覺他人的感受及判斷情境,以至於難以與人互動,另外,自閉症資優生表達不流暢,無法了解象徵性語言,如隱喻、慣用語、比喻和寓言,也缺乏社交適當的語氣與停頓,在文章中,大元尚能夠談論社會事件並加以批判,顯示他並沒有溝通困難;再以,滔滔不絕的說著他有興趣的東西,為資優生的心理動作過度激動特質,並非固定而有限之行為模式及興趣,因此大元較無可能為自閉症。
雖然大元有人際互動的困難,但是自閉症資優生大多是因無法察覺他人的感受及判斷情境,以至於難以與人互動,另外,自閉症資優生表達不流暢,無法了解象徵性語言,如隱喻、慣用語、比喻和寓言,也缺乏社交適當的語氣與停頓,在文章中,大元尚能夠談論社會事件並加以批判,顯示他並沒有溝通困難;再以,滔滔不絕的說著他有興趣的東西,為資優生的心理動作過度激動特質,並非固定而有限之行為模式及興趣,因此大元較無可能為自閉症。
私人筆記 (共 1 筆)
你好湯姆
私人筆記 #6947894
自閉症的核心特徵包含社會互動與溝通的質性...
(共 533 字,隱藏中)
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