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教育測驗與評量(統計)
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99年 - 99 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#46947
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申論題
試卷:99年 - 99 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#46947
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:99年
排序:0
申論題資訊
試卷:
99年 - 99 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#46947
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
99年
排序:
0
題組內容
二、實驗一:某研究者想了解三種教學方法對國中生數學科成績的影響,以隨機分派的 方式將學生分派到教師中心、學生中心、團體教學等三組教學情境。每組 5 人共 15 人。這些國中生參加一年後,數學科成績如表 1 所示:
實驗二:與實驗一非常相似,唯其在學生分派上有所不同。 某研究者想了解三種教學方法對國中生數學科成績的影響,此實驗為節省人力,故 只用五名學生,而每位學生必須經歷三種教學方法(教師中心、學生中心、團體教 學)。這些國中生參加一年後,數學科成績如表 2 所示
問題:
申論題內容
⑴請問實驗一與實驗二各為何種實驗設計?(5 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:tywang9498
實驗一: 隨機分派;實驗二:體現個別差異