申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：110年 - 110 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#98264
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：110年
排序：0

題組內容

二、某研究者想了解，四種不同教學方法對於學生之學習成果是否有所不同，他採等組隨機抽樣分派的方式，將 40 名學生分派到這四種教學情境中。這些研究參與者參加一年的實驗後，經過資料蒐集與調整後進行單因子變異數分析。Leven’s 的檢定結果顯示各組資料未違反變異同質性之假定。最後之變異數分析摘要表如附表所示，請回答下列問題：

申論題內容

(三)請問學生之學習結果是否有顯著的差異？

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：Ho Zhi