申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：110年 - 110 原住民族特種考試_三等_教育行政：教育測驗與統計#101081
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：110年
排序：0

四、陳老師以學生的數學學習態度來預測其數學成就，他蒐集資料並進行簡單直線迴歸分析，得到以下結果。（每小題 5 分，共 25 分）

(五)「共線性」的意義是什麼？本次分析有沒有共線性的問題？