申論題

所謂「讀寫萌發」指的是孩子學習讀和寫是在生活情境中持續自然萌發呈現的過程以及孩子早期讀寫能力逐漸發展的現象，焦點著重在其本身的自發學習，而不是成人的意見或想法。是兒童在學習正式讀寫前的讀寫表現。 讀寫萌發的意義 1.語言發展包括聽、說、讀、寫，是自然的發展歷程，始於嬰兒期，使幼兒在生活情境中瞭解文字使用的意義。 2.根據研究，幼兒不需指導，只要有文字的刺激便能學習。故環境中得學習遠重要於課堂教學。 3.語言的口說或書寫都是採用相似的學習策略。 4.未接受書寫訓練的幼兒，平時早已出現塗寫亂畫的行為。 5.讀的準備包含視覺的統整與認知的能力；寫的準備則為小肌肉的發展成熟，故載小肌肉的發展未成熟前不適合過早的練習寫字。