1.事先勘查要參訪的地點。
2.和幼兒討論參訪消防隊需遵守那些規則。
3.和幼兒討論參訪消訪隊時可以問消防隊員什麼問題。
4.參訪前，安排和消防隊相關活動，讓幼兒對消防隊有基本認識。
5.和幼兒討論可以做什麼送給消防隊員，感謝他們的辛勞。
校外教學的定義：給予幼兒直接經驗，透過觀察與專業人員的介紹讓孩子獲得新經驗以下提出五項參訪前，老師教學上的準備工作或注意事項。
1.活動地點的場勘
2.與參訪單位事前接洽，確定時間，並討論當時流程。
3.提供幼兒消防隊的基本概念，與幼兒進行校外教學的行前注意事項討論。
4.替幼兒進行保險
5.發校外教學通知單給家長。
1.與幼兒討論我們的社區有什麼特別的地方?
2.與幼兒一起決定要去參訪哪一個地方?
3.與幼兒討論消防隊主要的任務
4.討論去參訪消防隊時要注意的事情?我們要帶什麼東西?
5.去參訪前以通知單告知家長，並邀請家長來當志工，與幼兒一同參與活動
1.參訪的計畫書:計畫書上載明時間、日期、地點、活動流程、路線等項目，並呈交給主管。
2.聯絡消防隊:事先電話連絡，確定日程之後，請負責的人員發送公文。
3.家長同意書:同意書上應說明配合的活動、時間、流程、地點，並請家長繳交同意書回條。
4.徵求志工家長:為配合法規規定，戶外教學時，三歲至入國民小學前的幼兒師生比應為一比八，故需要志工家長的協助。
5.為幼兒申請團體保險。
１．提醒要注意那些安全細節
２．提醒應有的禮貌
３．補充先備知識
４．
1.事前聯繫消防隊，敲定時間、地點，參觀事宜。
2.事前進行團討，了解幼兒對消防隊的先備知識。
3.注意安全，和注意事項ex.和好朋友倆倆互相照顧...
4.保險
5.取得家長同意
帶領幼兒前往參訪消防隊之前小羽老師須事先準備的項目有:
1.事前與參觀的消防隊做好接洽。
2.規劃參訪通知單告知班上的家長配合主題「我們的社區」當天前往消防隊參觀。
3.參觀之前可以和班上幼兒共同討論到消防局要注意的事項。
4.到校外時不可自行脫隊要跟著老師行動。
5.規劃參訪消訪隊後的課程銜接。
(1)參訪前，透過繪本、故事等方式引導，協助幼兒建立先備概念。
(2)確認與消防單位時間安排尚無誤，並詢問當天有無需要注意的事項（例如：幼兒的穿著等），並事前提醒幼兒。
(3)根據規定，小、中、大班的校外教學中，大人與小孩的比例為1:8，因此需要事前詢問有無家長可以在參訪當天一同前往，協助照顧幼兒。
(4)特別注意特殊生的安排（例如：走在隊伍第一個、和誰一起走等等）。
(5)參訪當天的點心、午餐需準備妥當。
1.時間、地點
2.隨行家長調查及參加學生數量調查
3.確認課程內容
4.確認注意事項
5.確認交通方式、路線
1.事前聯繫消防隊 2.注意校外參訪師生比 3.事先規劃行車路線 4.與幼兒討論消防隊大小事 5.請所有家長填寫參訪意願單
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