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教甄◆物理科專業
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115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:物理科#138371
> 申論題
題組內容
2. 一電子質量為m、電荷為-e,在均勻且不隨時間變化的磁場中,垂直於磁場作等速率圓周運動,磁場強度為B,假設電子的運動遵守物質波的行為,普朗克常數為h,則
(1) 推導此系統的能階。
相關申論題
(2) 此電子由第二激發態躍遷至第一激發態時,放出的光子頻率為何?
#566359
(1) 岸邊始終平靜的地方總共有幾處?
#566360
(2) 岸邊最遠的節點到A點之距離為________m。
#566361
(1) 負離子的運動軌跡為何?
#566362
(2) 今發現落在矩形板上的負離子,其初動能皆小於E,在忽略重力的情況下,試求矩形板的長度L?(請以庫侖常數k、E、d、Q、q表示)
#566363
1.請說明合作學習在體育課中的應用方式及其優點。合作學習的意義、應用方式、優點論述。
#566364
2.請舉例您曾利用過的任何AI工具,所設計可運用於體育課程中的教學安排或內容,該設計可針對體育課前、課中、課後等應用皆可,並說明您的教學收穫心得與反思。
#566365
3.如果您是學校新進體育組長,請規畫設計一個能促進本校學生課後運動參與的活動計畫,該計畫至少需具備活動目標設定、活動期程與內容安排、預期成效目標。
#566366
二、非選題1. To enable physical education (PE) classes to serve as a setting for the practice of equity and justice, PE teachers have the responsibility to create a learning environment that is harmonious, mutually caring, as well as cooperative and supportive. This responds to the expectations of compulsory education to promote “autonomous action, communication and interaction, and social participation.” Please analyze the issues revealed in the quotation below and, based on the concept of differentiated instruction, develop a complete lesson plan for one PE class. (The learning content is open to your decision, and answers can be written either in English or in Chinese.)
#566367
2.「身體」是人們賴以生存的媒介,從「身體文化」的角度,可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中,繁忙的人們,時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息,而科技的快速發展,更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此,請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程,題材與內容不拘, 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯,兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入, 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。
#566368
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