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113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育心理學#124264
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申論題
試卷:113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育心理學#124264
科目:教育心理學
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育心理學#124264
科目:
教育心理學
年份:
113年
排序:
0
題組內容
一、學生對自己職業興趣的評量將有助於其未來進行生涯規劃。請問
申論題內容
(2)不同職業興趣的內涵以及其 適合從事的職業為何?
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:王淑珍
1.實用型(Realistic)
特徵:擅長實際操作。
相關工作:維修員、作業員。
2.研究型(Investigative)
特徵:習慣深入研究事物的始末。
相關工作:科學家、鑑識人員。
3.藝術型(Artstic)
特徵:著重於美學設計,或創新研發。
相關工作:小說家、畫家、藝術家、演藝人員或服裝設計師。
4.社會型(Social)
特徵:擅長與人群互動。
相關工作:護理師、心理師、社工。
5.企業型(Enterprising)
特徵:善於理解市場脈動,對社會脈動敏感度高。
相關工作:中小企業人員、證券商、票券商、會計師。
6.資料型(Conventional)
特徵:對於研究數據有高度興趣或專長。
相關工作:資料管理人員、電腦工程師、資訊工程師。