申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-學習者發展與適性輔導(國小類科)#98301
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
年份：109年
排序：0

2.五年級的健民平時喜歡參加廟會活動，已經連續三天沒到校上課，老師與其家人連絡，父母總是說：「我們都不知道他去哪裡，我們也沒辦法」，甚至覺得不上學其實也無所謂，並沒有積極協助健民正常到校。

(2)經過學校和相關系統的努力後，終於找到健民並讓他到學校上課，學校後續的輔導計畫應包括哪些內容？試列舉三種並說明之。(10 分)