阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆物理科專業
>
113年 - 113 臺北市立陽明高級中學教師甄試題:物理科#119772
> 申論題
題組內容
15. Following the above question:
(2) Please explain the difference between bilingual education and competency-based education in English. (8 分)
相關申論題
(1) 學生的上述分析有何錯誤?(2 分)
#510652
(2) 承上,你會如何向學生說明並修正學生的錯誤觀念呢?(5 分)
#510653
(1) 針對以上學生提問,在何處有觀念錯誤呢?(2 分)
#510654
(2) 你會如何向學生說明,修正學生的觀念呢?(5 分)
#510655
(2) 理想氣體的條件為何?有這些條件的背後意義為何?(5 分)
#510656
14. 請針對高㇐物理的課程中,挑選某個主題,設計㇐個2小時的素養導向教學課程,設計內容須包含: (1)對應課綱的學習內容與學習表現(請參考後面附表) (2)學習目標 (3)教學流程與時數配當 (4)檢核點 (5)針對其中㇐個學習表現的檢核點寫下評量規準 (15 分)。
#510657
(1) Converting this lesson plan into bilingual education.(6 分)
#510658
(2) 請推導內動能的公式,以證明你在小題(1)中的說法。 (7分)
#568833
(1) 內動能的物理意義為何? (5分)
#568832
(3) 請詳細列式說明小題(1)、(2)的繪製原因。 (4分)
#568831
相關試卷
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:物理科#138731
115年 · #138731
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:物理科#138719
115年 · #138719
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:物理科#138701
115年 · #138701
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:物理科#138688
115年 · #138688
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中物理科#138650
115年 · #138650
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中物理科#138592
115年 · #138592
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454
115年 · #138454
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:物理科#138401
115年 · #138401
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:物理科#138371
115年 · #138371
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題:物理科#138075
115年 · #138075