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申論題資訊

試卷:105年 - 105-2 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#54010
科目:個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
年份:105年
排序:2

題組內容

二、隨著電腦科技的發達,心理測驗或評估的電腦化似乎成為一種趨勢。

申論題內容

⑵電腦科技輔助心理測驗之實施時應注 意那些事項,以保持心理評估之專業性與客觀性?(10 分)

詳解 (共 6 筆)

詳解 提供者:Wen
施測者依然需具備測驗使用能力與資格、基本電腦操作與障礙排除能力,避免測驗中斷影響測驗的正確性與資料遺失,即使受試者可以自行閱讀解測說明,但施測者仍需做專業說明與澄清,以避免受試者錯誤解讀和電腦解讀本身的錯誤率,以及紙本測驗的效度不等同於電腦測驗的效度,更重要的是做好資料保密安全處理。
詳解 提供者:sharonnehc
1.須嚴格執行知後同意,詳細解說測驗目的、測驗程序以及結果的運用 2.電腦施測過程心理師也需注意測驗者於測驗當下對環境與自身的情緒反應 3.電腦僅只於方便快速的測驗計分與換算,能快速得到測驗結果,但心理師在解釋結果及進行心理衡鑑上,仍需配合其他資料的蒐集與整合,謹慎地與個案進行測驗解釋。
詳解 提供者:pearl3838

一、測驗結果分數應結合其他資料做整合性的評估與判斷:

    電腦科技對節省人力施測與計分的一大幫手,但不可完全替代心理衡鑑,心理師應依據測驗結果,結合相關資料的收集,整合性的評估判斷,並與個案進行客觀、專業的判斷、解釋與說明,並非僅以電腦報告結果作為個案問題的評與診斷。

二、測驗結果與個案所想不同時,應與個案討論澄清其中差異:

    電腦是根據一定程序而呈現出的結果,其結果可能與個案所想不同,心理師針對其中的差異可以與個案進行討論與澄清,並將其納入心理評估中,以符合心理衡鑑之專業性。

三、施測者仍需具備測驗使用與解釋能力,也必須具備排除電腦操作障礙之能力:

    電腦施測固然可以節省人力,但測驗前的知後同意相關說明、解釋,以及施測者對測驗內涵的了解,受試者可能遇到的問題時的排除,和電腦操作可能遇到障礙的排除;施測後的相關數字、剖面圖或數字組型等等的解釋、個案的疑慮等,施測者仍需具備完整的測驗使用、解釋與問題排除之能力。

詳解 提供者:leeky4243
電腦熟悉度,塲地(教室),時間,
詳解 提供者:許胤筠
注意個案是否都在室當的環境中作答
詳解 提供者:許胤筠
電腦科技輔助心理測驗之實施時應注 意那些事項,以保持心理評估之專業性與客觀性?(10 分)