阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
104年 - 104 地方政府特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#35212
> 申論題
題組內容
四、某公司想了解該公司員工每天工作時數、薪水等級(分為 1~10 共 10 等級)與工作 滿意度之關係,乃在全公司隨機抽樣 1000 人為樣本進行研究,請各人填交一天的工 作時數及工作滿意度。結果發現 1000 人每天工作時數的平均數為 11,標準差為 3, 眾數為 9。工作滿意度以 0~100 測量的平均數為 60,標準差為 15,與每天工作時 數的相關為-0.30,與薪水等級的相關為-0.55。
⑶如果該公司員工每週均只上班 5 天,員工每週工作時數的變異數約為多少?每週 工作時數與工作滿意度之相關為多少?(8 分)
相關申論題
⑴假設兩變項 X 與 Y 之相關係數 rxy = 0.3,當兩變項都轉換成標準 z 分數後,兩變項 之相關係數變成多少?(5 分)
#93342
⑵當 rxy = -1.0 且 zx = -0.8 時,zy為多少?(5 分)
#93343
⑶當 X 變項及 Y 變項的各個觀察值都乘上 4 倍後,其共變數的值又會變成原來共變 數的多少倍?(5 分)
#93344
⑴請從分數變異的觀點解釋信度值 0.64 的意義。真分數與觀察分數的相關為何?(6 分)
#93345
⑵若由你來設計信度研究,你會變更那些研究設計(思考目前的信度研究有何缺失)? (10 分)
#93346
⑶請計算該測驗的測量標準誤,若小華在該測驗的得分為 200 分,則其分數的 68% 信賴區間為何?解釋此一信賴區間的意義。(9 分)
#93347
三、試就下列 6 個面向:欲測量之學習結果、試題的準備、課程內容的取樣、學生反應 的控制、評分、信度,分別說明實作評量與客觀式測驗的差異。(20 分)
#93348
⑴工作滿意度與每天工作時數的共變數為多少?(4 分)
#93349
⑵如果該公司研究的結論是:工作時數越長的人工作滿意度越低,薪水越少的員工 工作滿意度亦較低。工作滿意度 100 代表對工作非常滿意還是非常不滿意?薪水 等級 10 是薪水最多或最少?請說明你的理由。(8 分)
#93350
五、某房屋仲介商調查 100 名民眾(男女各半)對於購屋的意願,發現有 60%的人想要購屋, 40%沒有意願,有意願的人當中,男生高達 80%,女生僅有 20%。請寫出性別與購屋意 願的 4 個細格期望值(可使用敘述或 2×2 列聯表表示)、卡方值與 phi 係數。(20 分)
#93352
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
114年 · #134784
114年 - 114 離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育心理與測驗統計#134658
114年 · #134658
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#133271
114年 · #133271
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#130970
114年 · #130970
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#128727
114年 · #128727
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#124269
113年 · #124269
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#122605
113年 · #122605
113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#121448
113年 · #121448
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#119422
113年 · #119422
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#118328
112年 · #118328