一、有學者認為「多元文化為一教育哲學」，其主要涵義為何？請申述之。並請根據這樣的理解，對基於社會公義（socialjustice）所推動的所謂「弱勢者教育」有關方案，舉例申述並評論之。（25分）

三、斯賓塞（H. Spencer）是英國十九世紀著名哲學家、社會學家與教育思想家，其在教育上最重要的著作為「教育論」（Education： Intellectual, Moral 。在本書中，他批判了傳統古典主義教育觀點，並揭櫫了科 and Physical）學知識的價值在學校教育中的重要性，成為「預備說」（Education as Preparation）的教育目的，試述其思想內涵。（25 分）