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申論題資訊

試卷:94年 - 94 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#108887
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:94年
排序:0

申論題內容

一、某學者自編一份「國中數學成就測驗」,他想進行量化的試題分析,請問分析的步 驟為何?有那些量化指標須分析?(25 分)