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106年 - 宜蘭考試/學前特殊教育概論#62672
> 申論題
一、艾斯納(E. S. Eisner)認為好的教學本身即是「一種藝術表現 形式」,依你之見,教學應符合哪些條件才能成為一種藝術?
相關申論題
二、教育創新、翻轉教學、翻轉學習等理念,已成為當前教育變革的 新主張。教育創新的故事也不斷在發生,無論個人或組織、民間 或政府、體制內或體制外的教育工作者,紛紛展開不一樣的實踐 行動。試問:教育創新應該聚焦在那些重要的層面?請以您任教 的學習階段為例,論述教師要如何進行教育創新呢?
#249905
三、何謂輔助科技?輔助科技中的人類活動輔助科技 (Human Activity Assistive Technology, HAAT) 模式有哪四個重要構 成要件?請繪圖並詳述之。
#249906
四、在進行學習障礙學生鑑定時,你將蒐集那些資料以說明: (1) 神經心理功能異常。 (2) 個人內在能力有顯著差異。 (3) 聽、說、識字、閱讀理解、書寫等學習表現有顯著困難。 (4) 經確定一般教育所提供之介入,仍難有效改善。 (5) 在回答上述四小題時,請同時詳細說明你蒐集這些資料的 原因為何。
#249907
五、目前幼兒園實施幼教新課綱,強調主題統整課程設計。身為一名 學前特教巡迴輔導老師,要如何協助普幼老師在課程設計中融入 特殊幼兒的 IEP 目標?請自行擬定主題課程以及一名特殊幼兒 的能力現況,說明之。
#249908
四、特殊教育學校如何整合各相關專業團隊人員與特教教師間的合作,以提升跨專業團隊合作的服務效果?
#542704
三、自2024年8月1日起,高級中等學校正式實施「身心調適假」。此假別的設計原意為協助學生短期內調整心理與情緒狀況,促進身心健康發展。身為一位高級中等學校校長,面對「身心調適假」的實施,請從「制度建立」、「資源調度」、「文化塑造」與「專業支持」等面向論述,如何達成政策「以學生為本」的核心精神,真正關照學生的身心健康?
#542703
二、數位學習是當前教育部推動的重要教育政策,身為一位校長,如何帶動學校數位轉型,促進學生數位學習?請說明推動的面向與運用的策略。
#542702
一、作決策乃是校長必須發揮的重要角色功能,然在決策過程中也難免會遇到許多抗拒。如果您擔任高中校長,請分析在校務決策過程中,利害關係人會產生抗拒的主要原因;其次,請說明您要如何降低利害關係人的抗拒;最後,請提出您作出合理可行校務決策之具體策略。
#542701
4. 教育部《教師專業素養指引》明確規範了教師要「認同並實踐教師專業倫理」。請申論高級中等學校校長如何以「首席教師」(Head Teacher)角色展現專業倫理素養。(25%)
#542700
3. 自2024年8月1日起,高級中等學校正式實施「身心調適假」。此假別的設計原意為協助學生短期內調整心理與情緒狀況,促進身心健康發展。身為一位高級中等學校校長,面對「身心調適假」的實施,請從「制度建立」、「資源調度」、「文化塑造」與「專業支持」等面向論述,如何達成政策「以學生為本」的核心精神,真正關照學生的身心健康?(25%)
#542699
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